Linhas de Investigação

Objectivos operacionais das linhas de investigação

Em cada linha de investigação, as acções operacionais anuais são realizadas da seguinte forma:

Actualizar linhas de investigação e planear os recursos necessários.
Formação e incorporação de investigadores.
Coordenar a execução de projectos de investigação de acordo com as linhas de desenvolvimento.

Área e sub-área do conhecimento UNESCO: Ciências sociais, educação empresarial e direito/ Ciências sociais e comportamentais/ Educação empresarial e administração/ Direito

Sub-linhas
Estudo dos factores que promovem o desenvolvimento económico e social dos grupos populacionais na área de influência da UTEQ.
Gestão sustentável dos recursos turísticos.
Empreendedorismo, administração e desenvolvimento empresarial.

Área e sub-área do conhecimento UNESCO: Agricultura/ Agricultura, silvicultura e pescas

Sub-linhas
Desenvolvimento de sistemas de produção que promovam a utilização eficiente dos recursos genéticos.
Desenvolvimento e gestão de variedades e híbridos em culturas de interesse estratégico para o Equador.
Desenvolvimento de conhecimentos e tecnologias para a agricultura alternativa aplicáveis às condições dos trópicos húmidos e semi-húmidos da costa equatoriana.

Área e sub-área do conhecimento UNESCO: Engenharia, indústria e construção/ Engenharia e profissões afins/ Indústria e produção

Sub-linhas
Desenvolvimento de tecnologia para a transformação de matérias-primas agro-industriais.
Valorização dos resíduos agro-industriais.
Optimização dos processos de produção de frutas e legumes.
Gestão, inovação, desenvolvimento e sustentabilidade de processos e produtos alimentares e não alimentares.

Área e sub-área do conhecimento UNESCO: Agricultura/ Agricultura, silvicultura e pescas

Sub-linhas
Avaliação da qualidade da água, do ar e do solo, incluindo alternativas de mitigação dos impactos ambientais.
Desenvolvimento de soluções tecnológicas para a gestão de resíduos e promoção de energias alternativas.
Planeamento territorial e sustentabilidade ambiental dos assentamentos humanos e da biodiversidade.
Desenvolvimento de sistemas de produção que promovam a utilização eficiente dos recursos ambientais.

Área e sub-área do conhecimento UNESCO: Educação/ Formação de professores e ciências da educação

Sub-linhas
Inovação, planeamento, execução e avaliação curricular.

Área e sub-área do conhecimento UNESCO: Ciência/ Ciências da vida/ Informática

Sub-linhas
Soft Computing e Inteligência Artificial.
Aplicações de engenharia de software.
Inovação em sistemas telemáticos e electrónicos.
Segurança da informação.

Área e sub-área do conhecimento UNESCO: Engenharia, indústria e construção

Sub-linhas
Energias renováveis.
Máquinas eléctricas.
Linhas de transmissão e eficiência energética.

Área e sub-área do conhecimento UNESCO: Serviços sociais e de saúde

Sub-linhas
Sistema de cuidados de saúde, controlo e prevenção.

Área e sub-área do conhecimento UNESCO: Ciência/ Ciências da vida/ Informática

Sub-linhas
Desenvolvimento, concepção e gestão de tecnologia industrial e de fabrico.
Concepção, simulação e prototipagem de elementos de máquinas, mecanismos, estruturas e sistemas térmicos.
Concepção, montagem, disposição física e colocação em funcionamento de instalações industriais com tecnologia adaptada e/ou modificada.
Ergonomia e psicossociologia.
Segurança no trabalho.