A FCAMB celebrou os seus 17 anos de criação

  Publicado em 07 do Setembro do 2017

Faculdade de Educação   Institucional

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A Faculdade de Ciências do Ambiente celebrou os seus 17 anos de criação com uma sessão solene no dia 2 de Agosto.


O evento, que teve lugar no auditório da Faculdade de Ciências de Engenharia, contou com a presença das principais autoridades da UTEQ.

Durante a sessão, Mercedes Carranza, Reitora da faculdade, agradeceu às autoridades e convidados especiais pela sua presença e apresentou o seu relatório de trabalho de Agosto de 2016 a Agosto de 2017, no qual salientou o trabalho realizado pelos professores universitários no processo de acreditação das carreiras que o corpo docente possui. Indicou também que este corpo docente é composto por 48 professores, dos quais 20% têm graus de doutoramento, enquanto 80% são mestres e 10% estão prestes a obter o seu doutoramento. Nesta cerimónia, foram entregues prémios aos funcionários mais destacados: melhor professor Juan Pablo Urdanigo, melhor funcionária Blanca Delgado e melhor aluna Jennifer Tapia. Também foram reconhecidos vários funcionários: pela sua notável contribuição psicossocial para Mariana Rivadeneira Intriago, pelo seu apoio cultural e artístico a Adelaida Sánchez, pela sua contribuição científica e de investigação para a Faculdade de Ciências do Ambiente a Marcelino Guachambala e pelo seu excelente desempenho nos terrenos da Floresta de Murocomba a Manuel Arcos Aza. Vários professores também receberam prémios pelos seus anos de serviço na universidade. Betty González e Héctor Gomezcoello receberam reconhecimento pelos seus 20 anos de serviço; Fidel Troya recebeu reconhecimento pelos seus 25 anos de serviço, e Elías Cuásquer recebeu reconhecimento pelos seus 30 anos de serviço. Roberto Burgos e Faustiño Saldaña também receberam reconhecimento pelos seus 20 anos de trabalho nas áreas administrativa e de serviços. As celebrações incluíram também uma casa aberta onde os estudantes do corpo docente apresentaram vários projectos académicos em desenvolvimento na sala de aula.




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