Is reaction time a differentiating factor in academic performance? a study from kahoot

Revista

Paradigma (1817-4221)

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Base

Área de conocimiento

Educación

Subárea de conocimiento

Educación

Subárea específica de conocimiento

Educación

Año de publicación

2021

Autor/es

Nombre completoRol
Landaburu Mendoza Jimmy RafaelCoautor

Documento

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