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Quantitative comparison between traditional and intensive face-to-face education through an organizational model
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Revista
Education sciences (2227-7102)
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Área de conocimiento
Educación
Subárea de conocimiento
Educación
Subárea específica de conocimiento
Educación
Año de publicación
2021
Autor/es
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Rol
Torres Navarrete Yenny Guiselli
Coautor
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