Using scratch to improve learning programming in college students: a positive experience from a non-weird country

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Electronic (switzerland) (2079-9292)

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Área de conocimiento

Educación

Subárea de conocimiento

Educación

Subárea específica de conocimiento

Educación

Año de publicación

2021

Autor/es

Nombre completoRol
Puris Cáceres Amilkar YudierCoautor

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