La UTEQ realiza la toma de según lo establecido en el Artículo 36 del Reglamento de Nivelación y Admisión, que establece que la evaluación para el proceso de acceso a educación superior es el instrumento que medirá las capacidades y competencias de los aspirantes inscritos en las IES públicas. La evaluación se aplica de manera virtual. Las áreas que se evaluán son de acuerdo a la carrera seleccionada: Anatomía, Biología, Cultura General, Educación, Enfermería, Lenguaje, Matemáticas, Inglés, Psicopedagogía, Química, Razonamiento Lógico, Habilidades Sociales.
La nota de postulación esta estructurada de la siguiente manera: Nota de bachillerato (50%) + Nota de Evaluación (50%) + Nota adicional de acciones afirmativas (En caso de que tenga). El puntaje máximo no superará 1000.
La asignación de cupos para los programas académicos se realiza de acuerdo con una serie de criterios establecidos, con el fin de garantizar un proceso justo y transparente para todos los postulantes. El orden de asignación se distribuye en diferentes categorías, según la priorización de factores socioeconómicos y académicos. A continuación, se detallan los porcentajes asignados a cada uno de los criterios:
- Vulnerabilidad Socioeconómica (10%)
Se considera a aquellos postulantes que presentan condiciones de vulnerabilidad socioeconómica, con el objetivo de brindarles mayores oportunidades educativas. - Mérito Académico (10%)
Se toma en cuenta el desempeño académico de los postulantes, evaluando sus calificaciones obtenidas durante su trayectoria educativa. - Bachiller Pueblos/Nacionalidad (10%)
Se da preferencia a los postulantes que provienen de pueblos y nacionalidades, con el fin de promover la inclusión y el acceso a la educación superior para grupos históricamente marginados. - Bachiller Período Académico (25%)
Este criterio privilegia a los estudiantes que han obtenido su título de bachiller en el período académico más reciente, priorizando la equidad en el acceso a la universidad. - Población General (100%)
Finalmente, se asignan los cupos restantes para la población general, garantizando así un acceso amplio y justo a todos los postulantes.
En todas las carreras ofertadas se ha establecido una política de cuota equivalente al 5%. Esta medida busca garantizar el acceso equitativo a la educación superior, considerando criterios fundamentales como la condición socioeconómica, la ruralidad, la territorialidad, así como el reconocimiento y respeto a los pueblos y nacionalidades. De esta manera, se promueve la inclusión y la diversidad dentro de la comunidad académica, contribuyendo a un desarrollo educativo más justo y representativo.